jueves, 27 de noviembre de 2014

Practica 2. El papel del suelo y del agua en la nutrición autótrofa.

Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel sur
Práctica 2
El papel del suelo y del agua en la nutrición autótrofa
Integrantes:
Biologia III
Profa. María Eugenia Tovar
Grupo: 




El papel del suelo y del agua en la nutrición autótrofa

Preguntas generadoras:
1.    ¿De qué se alimentan las plantas?
Las plantas realizan un proceso llamado fotosíntesis que les permite, transformar la materia inorgánica sales minerales y agua, en materia orgánica como los carbohidratos (glucosa), gracias también a la luz solar.
1.    ¿De qué manera participa el suelo en la nutrición autótrofa?
El suelo es muy importante porque solamente les proporciona la materia prima, para llevar a cabo la fotosíntesis, esto es posible gracias a diversos microorganismos que se encargan de alimentarse de la materia orgánica en descomposición y que la transforman a compuestos inorgánicos.
1.    ¿Cuál es la función del agua en la nutrición autótrofa?
El agua es muy importante en la nutrición autótrofa, ya que con el agua las sales minerales disueltas, pueden atravesar la membrana celular de las plantas; también el agua es donadora he hidrogeno, en la producción de glucosa y como  desecho de la fotosíntesis el oxigeno, que es un indicador de que el agua se hidrolizo.
Planteamiento de las hipótesis:

Los organismo autótrofos lo que necesitan para poder realizar la fotosíntesis son el agua y los minerales que se encuentran en el suelo, ya que este es un reservorio, y esto es posible gracias a diversos microorganismos que se encargan de alimentarse de la materia orgánica en descomposición y que la transforman a compuestos inorgánicos, que entraran a la planta, medio de sus membranas celulares a través de el proceso de osmosis.
Por lo cual lo que esperamos de la práctica es comprender y observar que el suelo ni el agua son alimento de las plantas solo participan siendo la materia prima para llevara cabo el proceso de la fotosíntesis donde ellas producirán su propio alimento porque son autótrofas.
En el recipiente numero 4 se encuentran minerales como nitrato de calcio, el sulfato de magnesio y fosfato de potasio monobásico esperamos que en este recipiente  las plántulas de frijol germinen mucho mas rápido que en los otros 3 envase, ya que cuenta con minerales y agua sin necesidad del suelo.

Introducción

El suelo contiene sales minerales, hongos, bacterias y una diversidad de formas de vida. Estos microorganismos se alimentan de materia orgánica en descomposición.
La materia orgánica está formada por moléculas fabricadas por los seres vivos. Son moléculas hechas a base de carbono, suelen ser moléculas grandes, complejas y muy diversas, como las proteínas, hidratos de carbono o glúcidos, grasas o ácidos núcleicos, que  a su vez transforman en compuestos inorgánicos y que a su vez constituye la materia prima que utiliza la planta para realizar la fotosíntesis.
La materia inorgánica entra a la planta disuelta en agua. Por su naturaleza, el agua no sólo es la fuente de hidrógeno indispensable para la construcción de moléculas orgánicas, sino también es el solvente de la mayor parte de los solutos que se encuentran en las plantas y demás seres vivos y participa en las reacciones biológicas. En el caso particular de los vegetales, éstos incorporan agua para compensar las pérdidas por transpiración. Aunque el suelo y el agua son esenciales para llevar a cabo los procesos fisiológicos de los vegetales, no son el alimento de las plantas, sino solamente son la materia prima que estará involucrada en las transformaciones químicas de la fotosíntesis.
La fotosíntesis  es la conversión de materia inorgánica en materia orgánica gracias a la energía que aporta la luz. En este proceso la energía luminosa que transforma a energía química estable, siendo el (ATP) la primera molécula en la que queda almacenada esa energía química. Con posterioridad, el ATP se usa para sintetizar moléculas orgánicas de mayor estabilidad. Además, se debe de tener en cuenta que la vida en nuestro planeta se mantiene fundamentalmente gracias a la fotosíntesis que realizan las algas, en el medio acuático, y las plantas, en el medio terrestre, que tienen la capacidad de sintetizar materia orgánica (imprescindible para la constitución de los seres vivos ) partiendo de la luz y la materia orgánica .



Objetivo:
·        Establecer el papel del agua y del suelo en la nutrición autótrofa.

Material:
1 vaso de precipitados de 1000 ml
1 probeta de 100 ml
1 espátula
1 vidrio de reloj
1 agitador
4 envases de plástico de 250 ml aproximadamente
Regla en milímetros
Tezontle

Material biológico:
Plántulas de frijol
Tierra
Sustancias:
Nitrato de calcio
Sulfato de magnesio
Fosfato de potasio monobásico
Agua destilada

Equipo:
Balanza  electrónica

Procedimiento:
A. Preparación de la solución hidropónica.
Pesa 1.2 gr de nitrato de calcio, agrega 5 gr de sulfato de magnesio y añade 3 gr de fosfato de potasio monobásico. Disuélvelos en agua destilada y afóralos a 1 litro.
B. Siembra de las plántulas.
Selecciona doce plántulas de frijol y mide la longitud inicial de cada una. Después enumera cuatro envases de plástico (de aproximadamente 200 o 250 ml) y siembra tres plántulas por envase, con los sustratos que a continuación se mencionan:
·   En el envase 1 agrega tierra hasta cubrir las raíces de las plántulas y añade 10 ml de agua de la llave.
·   En el envase 2 acomoda el tezontle hasta cubrir las raíces de las plántulas y añade 10 ml de agua destilada.
·   En el envase 3 coloca tezontle hasta cubrir las raíces de las plántulas y añade 10 ml de agua de la llave.
·   En el envase 4 vierte la solución hidropónica y acomoda las plántulas cuidando de que las raíces queden sumergidas.
NOTA: Es importante que cada clase riegues y midas las plántulas, durante el tiempo que te indique tu profesor.
Para regar las plántulas añade:
·   Agua de la llave a los envases 1 y 3
·   Agua destilada al envase 2
·   Solución hidropónica al envase 4.
NOTA: Recuerda que se debe agregar la misma cantidad de agua o de solución hidropónica en los 4 envases, según sea el caso.

Resultados:
Recipiente 1
Suelo
+
10 ml de agua de la llave
Recipiente 2
Tezontle
+
10 ml de agua destilada
Recipiente 3
Tezontle
+
10 ml de agua de la llave
Recipiente 4
Solución hidropónica
Medición inicial
1.4
2
1.7
1.9
Medición 1
2
6
12
4
Medición 2
2
6
14
5
Medición 3
14
6
17
5.5
conclusiones:
Después de algunas semanas en espera logramos observar la importancia que tiene las sales y los minerales del suelo que son sustancias orgánicas .
principalmente en los vasos #4 y #___ se ve el crecimiento importante del tallo d estas semillas que germinaron y fueron alimentadas por las sustancias orgánicas del suelo.


1 comentario:

  1. Faltaron conceptos claves, replanteamiento de la hipótesis así como discusión de resultados y bibliografía.

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